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格瑞x你余光（第2页）

你只是专注地拿着笔在你俩之间画了一条弯弯曲曲的线条，这是班上盛行的三八线，哪个男女生坐到一块儿不画这条线立刻会被定性为互相有意思，有了这线坐在一起的双方就都可以高仰着头进出座位，并且像武器一样挥舞着去攻击彼此。

借胳膊出线而争吵甚至打架的同桌不是一对两对，格瑞被这些吵闹声从题目中拽进现实，就会垂下眼帘用余光看那条线，顺着那条弯弯曲曲的线条一遍一遍地看，彷佛看了就能朝你的想法再走近一点。

太阳飘过来又离开，云彩合拢又分离，从烈日煌煌到冬雪飘零，那条弯弯的线条终于回应了他。

又是一个雪天后，在楼梯口把鞋底夹带的雪片磕掉，格瑞拆开左右手的手套压进教室内门边的伞包里，他拉开凳子，弯腰的同时习惯性扫了眼桌上的线条，即刻停下来，挤着拉出的窄缝伸腿进去，手指贴在桌上。

温热的指腹贴上冰凉的桌面，他没有在意，横指点点线条的位置，线条朝你的方向移了一些，或许你意识到他像株青竹在秋风中抽条生长，在霜雪中被打岔枝桠，原本极力追求公平的线条在关注中终于作出一点源自关心的消抹，此刻藏在发梢的一枚雪花从眉心开始融化，顺着弯起的眉宇，在卷翘的睫毛上挂了几挂，滴落进嘴角，水珠沿着唇线一路渗透，最终消失不见。他用手点点唇瓣，那抹温柔神情，雪花知道。

那个冬天，科学实践课上，格瑞的课题是《雪水的含糖量》。

初中两年，你们的缘分还不够深，系统兢兢业业按照名字顺序对比着成绩结合分配。

初一的时候，格瑞看着你两手揣着凳子迈着最后一名的步子紧张地走进来，在一班班主任的安排下垂着头坐到了后面。

座位分配，刚才是怎么说的？格瑞立刻搭起从刚才就开始唠唠叨叨的同桌的话茬，关注重点放到了可怜巴巴坐在后排的你身上。

啊？我没注意，按成绩吧？不是过几天就该考试了。同桌摸摸鼻子思考了一会儿，给了个推理后的答案。

格瑞立刻又抛开开始得吧得吧天南海北侃的同桌，拿起铅笔在纸上画图。

下午课间的时候，他几经思索后拿着笔记本走到后排，没有跟人交流的你低着头快要埋进课桌里。

教室前门突然传来呼喊你名字的声音，隔着两个班的四班班主任喊着你的名字边走进来，你怎么在这儿！我说怎么名字点来点去总少一个学生。

你背着哄堂大笑又一次揣起凳子离开。

安静！马上就要考试了。格瑞抓着笔记本的手臂垂下，喊了一声。

相较于班内普遍一米五多点的男生，他的身高颇具威慑力，不笑时冷漠的表情怵人，更重要的是这场预料之外的考试消息激发了所有人的恐慌，你所带来的娱乐氛围消散只剩越发紧张的空气。

你跟在班主任后面，感受到了氛围的变化，侧身留下羞怯的微笑，如同细雨下的雏菊。